关于学习《苏州工业职业技术学院调研报告》的通知
各院(部)、处室、中心、馆：
2018年11月20日，刘松林副校长借参加第十三届中国中青年职教论坛之际，赴苏州工业职业技术学院考察调研，就科技创新团队建设、科研平台建设、科研项目申报管理、实训实验室建设、博士团队人才引进及校企合作、产教融合等方面进行调研。现将调研报告发给大家，希望各单位认真组织学习、借鉴，人事处、教务处、双创办、产学研与实训中心提出具体贯彻意见，各二级学院结合学校工作，提出工作思路，各部门在2018年12月15日前将材料报产学研与实训中心汇总。
附件：苏州工业职业技术学院调研报告
产学研与实训中心
2018年11月28日
苏州工业职业技术学院调研报告
2018年11月20日，刘松林副校长借参加第十三届中国中青年职教论坛之际，赴苏州工业职业技术学院考察调研。苏州工业职业技术学院温贻芳副校长、精密制造工程系石皋莲主任、科研处祝清兰副处长接待，就科技创新团队建设、科研平台建设、科研项目申报管理、实训实验室建设、博士团队人才引进及校企合作、产教融合等方面进行了交流。
苏州工业职业技术学院是江苏省示范性高职院校，2017年立项省高水平高职院校建设单位。设有10个系，35个专业，全日制在校生近8000名，教师有博士77名，专任教师博士占比22%，教师博士数及占比列江苏省高职院校前列，其中61名博士在智能制造类专业任教，人才高度集聚，群体效应突显。2015—2017年，获国家自然科学基金、省自然科学基金、省社会科学基金、省高校自然科学重大项目13项，其中国家自然科学基金项目3项，省自然科学基金7项，立项数量为江苏省高职前列，2018年又有1项国家自然科学基金项目。新增授权知识产权200多项，其中发明专利30项，发明专利授权量领先于江苏省高职院校；转让专利10项；横向项目100多项，技术服务收入超千万元。
他们的主要做法是：
一、人才引进
近三年来，采用人才集聚效应，集中在智能制造等综合性专业，按照专业需求、目标明确引进的15名博士，集中精力在一个专业或专业群上做大做强。
博士有两份收入，一份是学校收入，一份来源于企业合作收入。苏州有和企业共享博士资源的政策，前三个月的企业工资由市、区组织部发工资（每月3000元），后面由企业根据项目合作协议和技术服务内容发工资。
二、人才培养与项目研发
每个博士都有自己的研究方向，都有专门的职业规划，融入学校发展。一般组成若干个团队，每个团队由一个博士、一个硕士，外加6个学生组成，和企业签协议，做技术开发和社会服务。
系主任定期与团队和博士座谈，交流、谈心，指导他们职业规划和系部发展。团队文化融洽，每个团队都有具体的目标，进行量化指标考核。
学校有项目申报或任务时，会组成一个虚拟的团队来应对项目。比如参加中国技能大赛，有教师组，学生组，训练时在一起，比赛时分开，团队带头人都是博士，系主任是最大的带头人。
申报实训平台、实验室、省创新中心等平台时，以项目为载体，围绕项目来做，自然形成平台，形成基础团队。苏工院有10个省级科研平台（非教育厅）。
科研的目的是用于教学，技术服务成果也用于教学，做科研的目的是提高老师的核心能力，开发课程，开发教材。
三、校企合作
选择一个合作伙伴很重要，要选择典型企业，面向智能高科技企业，让老师知道外面都在干什么。企业看中学校的博士资源，企业养博士很难，所以学校容易和企业共建研发中心，共同招聘博士，联合申报项目。建立“企业学院”，建设实训基地，学徒培养，开发企业系列教材等。
团队引进企业的项目，经费到账学校，项目团队和钱没关系，都是计算纯收入，比较简单。例如老师承担企业的精密零件加工，和企业签订合同，包括设备维修、维保、刀具等，都由企业采购提供，避免院内采购流程繁琐。企业另有额外捐赠到账学校，用于支付各种水电费、折旧费等，团队的加班费，也是企业支付，这种模式效率高，运行顺畅，老师积极性高，没有负能量。
四、实训室建设
部分实验室、实训室与生产性车间合一，可以进行完整部件的试制、生产。学校的实训室建设或者实训设备采购，都要求和教师签合同，明确该实训设备或者实验室要培养多少学生，开发多少门课程用于教学，承担多少技术服务收入，做多少课题，量产多少指标等。
教师要学会操作，博士亲自在生产性实训基地教学，指导学生加工零件，按照真实性的生产车间进行教学与实践。
五、科研管理
科研经费报销同样面临着共同的困难，横向课题大多从校企合作、从企业进行探索。
1.采用项目负责人制，项目负责人对项目经费的真实性、合理性、合法性负责。项目管理及经费支出，系部参与审核。
2.科研项目采用软件管理，科技处支出审核很简单，不审票据，也没接触票据，只审支出是否超过预算，财务也只审支出是否违规，只进行项目核算，项目负责人对项目支出负责。
2.院级课题不预算间接经费，科研经费不允许购买办公用品。
3.上级科研经费走国库集中支付渠道，经费必须2年内使用，超出期限没有用完，会被收回。
3.专利申请教师提交申请即可，后续事项由科技处负责选择代理机构办理知识产权业务。
4.科研项目有配套经费，最多1:2进行配套，同时另有科研奖励。
